В письме представлены разъяснения относительно бального и вербального оценивания учебных достижений учеников начальной
школы. Определены объекты, функции, виды, методы и формы педагогического контроля. Раскрыты особенности вербального
оценивания, приведены практичные примеры.
В письме указано разновидности инструктажей по вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности, периодичность
их проведения, сроки и виды обучения и проверки знаний, особенности регистрации, перечень лиц, имеющих право обучать
и контролировать уровень знаний. В приложениях приведены требования к виду титульных листов и форм страниц журналов
учета учебных занятий.
В письме размещен перечень учебных программ, учебников и учебно-методических пособий, рекомендованных Министерством
образования и науки Украины для использования в общеобразовательных учебных заведениях с обучением на украинском языке
и с языками национальных меньшинств в 2014/2015 учебном году.
В письмо включено: рекомендации по структуре 2014/2015 учебного года, алгоритм разработки Рабочих учебных планов,
перечень Типовых учебных планов для общеобразовательных учебных заведений всех типов и форм собственности с изменениями
от 29 мая 2014 года